間腦開發

在民視異言堂裡看到一則報導，內容是有關「間腦開發」。因為看到的只是其中的片段，不知道完整的內容是什麼，但從片段中瞭解，這個開發課程可以讓兒 童可以「透視」，矇著眼睛可以看到東西。所以節目中就一直看到一堆兒童矇著眼睛，大人在測試透視的能力，一會兒猜圖片上的文字，一會兒猜蠟筆的顏色，還有 帶到室外去看廣告、數腳踏車，最厲害的是模仿起「盲劍客」，玩起對決遊戲起來。

照慣例，這種科學無法解釋的現象一定會請到精神科醫師來解釋，不過節目裡的醫生舉的例子是自己閉眼，然後左手可以碰右手，用這個例子來試圖解試所謂的「透視」的真相。不過實驗裡的孩子看的是自己身體以外的物體，如果真的還能有感應，這應該是另外一種科學無法解釋的現象。

就真實性來講，我相信這應該是真的，因為自己學煉法輪功，從《轉法輪》裡知道所謂的特異功能其實是人的肉身自帶的先天本能，只不過因為人越來越看重 現實，這種能力就越來越退化。不過，就算是本能，是不是人人都能夠像節目裡的孩童那樣子培養出「透視」的特異功能出來，甚至於利用這種「功能」來達成自己 的目的，乃至於用到邪惡的目的上去，其實是很值得懷疑的。

從《轉法輪》裡面知道，孩童因為純真，身體還保持著很好狀況，一旦修煉，很可能容易出現特異功能，也就是說，如果透過正法修煉，孩童是很可能出現透視這種所謂開天眼的現象。台大其實也有教授在做類似的訓練，透過讓小孩子打坐，來訓練小孩子能夠用眼睛以外的地方來識字。

大人們因為經過社會的各種「考驗」，身心已經變得較為複雜，所以即便開始修煉，也不容易出現特異功能。事實上，所謂的特異功能也不是能作為修煉的主要目的所能追求來的東西。

不過這個開發課程比較奇怪的是，它似乎不是利用這種修煉的方式來進行，而且本身是一種商業行為，如果真的可能透過這樣子的方式達到所謂的透視能力，而且是人人都可以，那麼這個世界會變成什麼樣？這的確是一個相當令人擔憂的疑慮，雖然節目裡有特別針對這種疑慮再作補充，就是必須對這些孩童再加強道德方面的教育，讓他們不至於往壞的一面發展，但此種人為的道德勸說，加上人為的潛能開發，就目前我們所看到的種種科學上的人為發展，其後果仍然是相當令人憂慮的。

姑且不論道德上的問題，光就人為強制潛能開發，尤其是針對腦部功能的開發，往後會出現什麼結果其實很難預料。節目裡的孩童在練習一陣子之後會出現頭痛的副作用，旁白說明是孩童的專注時間太久的結果。如果這種開發是違逆自然的，就好像類固醇之於運動選手，甚或是毒品對於吸毒人的殘害，如果未來發現這類的開發對人是有嚴重的副作用，那麼這些實驗的孩子將何其無辜。

現代人類就是喜歡透過科學手段的發展來完成什麼目的，而這個過程基本和所謂的道德觀念是脫勾的，尤其是與人類生命相關的科學發展，受人矚目的同時也備受爭議，往往還需要法律的約束。也正說明人為的科學發展是很危險的，因為它的發展人類不僅無法有效的保護，更往往被人類所濫用。

《轉法輪》裡寫到，如果修煉不重德，是不會出功能的，所以透過正法修煉而出功能的都是一些心性較為好的人，不重德是不可能出功能的；如果要不重德而能夠有功能，那必須是透過一些邪的方式才有可能。這說明了正法修煉所出的功能並非盲目，隨意什麼人都可以出功能的，因為這一切過程都在高級生命的注視下所發生的，因此出了功能的人也絕對無法濫用，一旦濫用就會使功能減弱或消失。而人類就無法掌握自己所發展的科學結果，就好像當前世界的狀況。